我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢，往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。關(guān)于基礎(chǔ)的重要，過去已經(jīng)有許多文章談過了，我這里不必多講。我只談?wù)勗诳茖W(xué)研究工作中發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)不好后怎么辦？當(dāng)然，我們說最好是先打好基礎(chǔ)。但是，如果原來基礎(chǔ)不好，是不是就一定上不去，搞不了尖端？是不是因此就喪失了搞科學(xué)研究的信心了呢？當(dāng)然信心不能喪失，但不要存一個蒙混過關(guān)的僥幸心理。
主要的是在遇到問題時不馬馬虎虎地讓它過去。碰上了自己不會的東西有兩種態(tài)度：一種態(tài)度是“算了，反正我不懂”，馬馬虎虎地就過去了，或是失去了信心；另一種態(tài)度是把不懂的東西認(rèn)真地補(bǔ)起來。補(bǔ)也有兩種方法：一種是從頭念起；另一種方法，也是大家經(jīng)常采用的，就是把當(dāng)時需要用的部分盡快地熟悉起來，缺什么就補(bǔ)什么(慢慢補(bǔ)得大體完全)，哪方面不行，就多練哪方面，并且做到經(jīng)常練。在這一點(diǎn)上，我們科學(xué)界還比不上戲劇界、京劇界。京劇界的一位老前輩有一次說過：“一天不練功，只有我知道；三天不練功，同行也知道；一月不練功，觀眾全知道�！边@是說演戲，對科學(xué)研究也是如此，科學(xué)的積累性不在戲劇之下，也要經(jīng)常練，不練就要吃虧。但是如果基礎(chǔ)差得實(shí)在太多的，還是老老實(shí)實(shí)從頭補(bǔ)，不要好高騖遠(yuǎn)，還是回頭是岸的好，不然會出現(xiàn)高不成低不就的局面。
有人說，基礎(chǔ)、基礎(chǔ)，何時是了？天天打基礎(chǔ)，何時是夠？據(jù)我看來，要真正打好基礎(chǔ)，有兩個必經(jīng)的過程，即“由薄到厚”和“由厚到薄”的過程�！坝杀〉胶瘛笔菍W(xué)習(xí)、接受的過程，“由厚到薄”是消化、提煉的過程。譬如我們讀一本書，厚厚的一本，加上自己的注解，就愈讀愈厚，我們所知道的東西也就“由薄到厚”了。但是，這個過程主要是個接受和記憶的過程，“學(xué)”并不到此為止，“懂”并不到此為透。要真正學(xué)會學(xué)懂還必須經(jīng)過“由厚到薄”的過程，即把那些學(xué)到的東西，經(jīng)過咀嚼、消化，融會貫通，提煉出關(guān)鍵性的問題來。我們常有這樣的體會：當(dāng)你讀一本書或是看一迭資料的時候，如果對它們的內(nèi)容和精神做到了深入鉆研，透徹了解，掌握了要點(diǎn)和關(guān)鍵，你就會感到這本書和這迭資料變薄了。這看起來你得到的東西似乎比以前少了，但實(shí)質(zhì)上經(jīng)過消化，變成精煉的東西了。不僅僅在量中兜圈子，而有質(zhì)的提高了。只有經(jīng)過消化提煉的過程，基礎(chǔ)才算是鞏固了，那么，在這個基礎(chǔ)上再練，那就不是普通的練功了；再念書，也就不是一本一本往腦里塞，而變成為在原有的基礎(chǔ)上添上幾點(diǎn)新內(nèi)容和新方法。經(jīng)過“由薄到厚”和“由厚到薄”的過程，對所學(xué)的東西做到懂，徹底懂，經(jīng)過消化的懂，我們的基礎(chǔ)就算是真正的打好了。有了這個基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)就可以大大加快。這個過程也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和科學(xué)研究上循序漸進(jìn)的規(guī)律。
有人說，這樣踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)，與雄心壯志、力爭上游的精神是否有矛盾呢？是不是要我們只搞基礎(chǔ)不攻尖端呢？我們說，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地打好基礎(chǔ)，正是要實(shí)現(xiàn)雄心壯志，正是為了攻尖端，攀高峰。不踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)能爬上尖端嗎？有時從表面上看好象是爬上去了，但實(shí)際上底于是空的。雄心壯志只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上，否則就不叫雄心壯志。雄心壯志需要有步驟，一步步地，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，一步一個腳印，不讓它有一步落空。
|
